2014年06月04日 07:46
企業家精神是我們這個時代的關鍵詞之一。但有一點很少被提到，就是企業家精神並不限於經濟性機構當中。
一代管理大師德魯克指出，任何有勇氣面對決策的人，都能夠通過學習成爲一名企業家，並表現出企業家精神。在他看來，德國教育家洪堡（1767~1835)就是教育領域企業家精神的代表。洪堡改革了普魯士的教育制度，讓所有階層的子女都有相同的機會接受教育。洪堡在1809年創辦的柏林大學，將大學定義爲“變革領導者”，成爲現代大學的雛形。洪堡的想法半個世紀後漂洋過海到美國，促進了一大批傑出的大學校長創建各種類型的大學，包括針對已有工作經驗人士的大學。
在醫院領域，很多案例也能體現出企業家精神。18世紀末，現代醫院首度在愛丁堡和維也納出現。19世紀，各類社區醫院在美國出現。20世紀初，大型專業化中心出現。第二次世界大戰後，又出現了醫療保健中心和專業化治療中心。所有這些，都和那些開創者與創新者相關。
在公私合作的第四部門，例如政府以競標形式將某項服務（如消防、垃圾清理、公交運輸）外包給私營企業經營，也有企業家精神發揮的空間。
在德魯克的理論中，舉凡能承擔風險、創新方法、整合資源的負責者，都具有企業家精神。
松下幸之助曾把從商者的成長分爲三個境界：一是創業家，二是企業家，三是事業家。他說自己從65歲開始才進入了事業家的境界。什麼是事業家？“就是你要有一個超越了眼前戰略和利益的願景。”
今天的社會中，一提到企業家，似乎就是“老闆”、“所有者”。而事實上，大量具備企業家精神的人，是在政府、社會、各種專業領域兢兢業業、不斷創新、充滿事業心和責任感、幹一行愛一行精一行的從業者。在某種意義上，可以稱他們爲“事業家”。
可惜的是，由於把企業家和owner（所有者）簡單等同，導致相當多人的意識是，如果沒有所有權（ownership），工作就不屬於自己，就是簡單打工，或相當於“臨時工”。三天打魚兩天曬網，當一天和尚撞一天鐘，騎馬找驢，撈夠現在哪管將來，都是臨時工想法。
筆者尊重臨時工這項職業，但希望“臨時”只是一種時間界定，而不是一種職業心態。我們需要更多的事業家精神，而不是臨時工狀態。
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（摘自世華財訊 2014-06-04）
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